• 题、构、料、言—高考作文临门一脚(一)

    题、构、料、言—高考作文临门一脚(一)


    安徽肥东第一中学 范维胜


    一:高考作文,阅卷老师看什么?


    (一):行文是否扣题


    1)标题切合题意;2)开头迅速点题;3)结尾不忘应题;4)中间适时明题


    (二):思路是否清晰


    1)采用小标题显示思路;2)采用排比段显示思路;3)采用标志性句子显示思路;4)采用对比手法显示思路


    (三):文章是否出新


    1)见解新颖; 2)材料新鲜;3)构思精巧;4)文体别致


    (四):表达是否精彩


    1)善用成语;2)巧用名言诗句;3)妙用歌词;4)活用修辞


                                 ——改编摘自《语文教学通讯(高中版)》


     


    二:在“题”上费思量


    要诀:准确审题  巧妙拟题  快速入题  时时扣题


    1、准确审题


    (1)不能偏离题旨


    对题目提供的概念内涵和外延要有周密的界定.例如2005年江西话题作文”:


         1】可以就其本义写某人物的脸,如袁隆平布满泥土的脸,中国女排挂满汗水的脸以脸写人。


         2】可以就其比喻义写脸,城市的脸,地球的脸等。


         3】可以就其引申义写脸,写面子,包括正面写自尊,反面写爱面子、图虚荣等。


            如果把写成一双慧眼、一对聪耳就离题了,虽然眼、耳是脸的零件,但它不是;如果写成笑对人生也离题了,因为虽然唯有脸才具有的功能,但这里的笑对人生中的已是乐观的代名词。


      2)不能否定命题的题旨


         写文章可以运用逆向思维、反弹琵琶,但命题者的意图不可以否定,如果否定命题者的意图,否定命题者的价值取向意义,那么不是抬杠诡辩,就是游离于题旨以外。


    3)寻找二元概念的焦点


         二元概念的题目的焦点,如果议论文则是议论的生发点,如果写记叙文则是情感的触动点。


         例如:1】情感的亲疏与认知的正误客观公正看待事物评价人物.


             2】出人意料和情理之中偶然存在于必然之中.


             3】位置与价值我们应该有怎样的价值观.


             4】忘记和铭记我们应该有怎样的胸怀.


             5】走与停我们应有什么样的生命观.


             6】人与路辨证地认识事物的发展趋势,盲目从众,自绝己路.


        合肥市2008“二模作文题其实质也是一道二元概念的题目,如果我们给这个题目变形,即是源头活水清如许的关系.材料中也提示三种情形:一是读书与心灵纯美/胸怀博大的关系,二是对现实营养的吸取与作家创造力的关系,三是不断吸收新知与科学家发明创造的关系.它们都是因果关系.


      (4)寻找较小的切口,不能大而无当。


      (5)设置一个明确的中心,不能杂乱无章。(未完待续)

    时间:2009-05-22  热度:444℃  分类:教学研究  标签:

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    有 2 个评论

    1. 回复
      罗浮

      学习,学习,认真学习!

    2. 回复
      楠溪江

      作文的基础训练很重要。