• 《我有一个梦想》教学设计

    《我有一个梦想》教学设计   教学目标:通过朗读、探究,从思想情感及语言表达两方面领会文章激动人心的力量,进一步了解演讲稿的特点。       (板书课题)       一、导入(5分)       1.师生读演讲背景       (PPT)师读:从16世纪中期开始,欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人,把...

    时间:2012-03-28  热度:455  分类:课堂内外  标签:

  • 语文课堂,重在引爆学生的思维

    语文课堂,重在引爆学生的思维 ——蛟川书院教学创新周观课有感 范维胜        11月28日,有幸参加了镇海蛟川书院的教学创新周语文展示课活动。听了四节语文课。其中一节是散文教学《散步》,一节是小说教学《杨修之死》,一节是作文课《记叙文中的小中见大》,一节是综合活动课《一封信的故事——“我爱我家”综合活动》。四节课可谓饕餮大餐,让我美美消...

    时间:2011-12-01  热度:1293  分类:课堂内外  标签:

  • 老师,观摩课,请你将文本读懂

    老师,观摩课,请你将文本读懂   范维胜           2011年教师发展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会上,衢州衢江实验中学青年教师李老师为大会上了一节初中语文的展示课《桥之美》,教师亲和力强,衢州华茂外国语学学初二(5)班的学生也很聪明,问题的回答有质量。但听课后,我总觉得李老师把这一节课的语文文本边缘化了,像是在...

    时间:2011-11-16  热度:1534  分类:课堂内外  标签:

  • 《秋声赋》不妨这样教

    《秋声赋》不妨这样教 范维胜 一、检查预习情况,落实文言知识。     正音:悚然   萧飒  栗冽   砭人肌骨   绿缛  渥然   黟然  戕贼     通假字:砰湃  同  澎湃     词类活用:如波涛夜惊    夜:名词作状语  四无人声   ...

    时间:2011-08-14  热度:524  分类:课堂内外  标签:

  • 课堂教学的高效就是减负

    课堂教学的高效就是减负   范维胜   前一段时间,浙江《教育信息报》就减负问题讨论的轰轰烈烈——“我为减负做点啥”。我为减负做点啥,无他,追求课堂的效益。我认为课堂教学高效就是减负,特别是语文课。所以我们在平时的教学中就是追求课堂教学高效,那就是扎实、充实、真实,不要给学生留下多而无用的课外作业,也不动辄就打乱学生正常的学习计划去让学生考试。 一是...

    时间:2011-06-03  热度:663  分类:课堂内外  标签:

  • 同课异构应该是什么······

    同课异构应该是什么······   范维胜   下面一段文字引自县教育网关于开展开展“同课异构”活动的一则通讯报道: “xx老师把《老王》上成‘王老’!”     “xx老师把《老王》上成‘老王’!”     “xx老师把《老王》上成老王们!” 这些精妙评语······精辟点评。这是5月4日在桥头镇中学开展县初高中语文“同课异构”课堂教学研讨活动,上课老师分...

    时间:2011-05-17  热度:396  分类:课堂内外  标签:

  • 再提“教材意识”这一话题

    再提“教材意识”这一话题 范维胜 教材意识或者说课程意识向来是我确定教学内容、设计课堂教学重要凭借,并且一直把它放在首要的位置考虑。为什么今天又再一次提出这一话题,是与我上周三也就是4月13日担任“三坛”评委的感受有关。在我听课的一组教师中,我们几乎所有的老师均置教材意识于不顾,表现出对于教材解读、教学设计的较大的随意性。 什么是课程或曰教材意识?郭惠宇老师说过...

    时间:2011-04-19  热度:399  分类:课堂内外  标签:

  • 这样的“推想”是将学生推向何方?

    这样的“推想”是将学生推向何方? ——与宋如郊老师商榷    范维胜 近读《中学语文教学》2010年第10期中宋如郊老师的文章《“推想法”在课堂教学中的应用》,总感觉宋老师不是在教语文,他是在将语文边缘化,教学生想象推理,破解悬疑,颇似解析悬案侦探小说,尤其是对《荆轲刺秦王》的“推想”。这不像在教语文课? 宋老师在文章说“推想法”在文言文教学中效果“良好”,所举例的...

    时间:2011-04-16  热度:390  分类:课堂内外  标签:

  • 《素芭》教学设计

    《外国小说欣赏》研讨课:人物——   《素芭》教学设计   范维胜语文工作室学员  陈苗苗   一、导入 托尔斯泰说:“人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。”的确,只要活着遭遇挫折就是必然,命途多舛也属正常,至于像工作辛苦、事业受挫等不利境遇更是司空见惯。今天,我们要走进一位印度姑娘,去读读为什么她从出生那一刻开始,就注定了一生的不幸。 ...

    时间:2011-04-04  热度:370  分类:课堂内外  标签:

  • 《清兵卫与葫芦》教学设计

    《外国小说欣赏》研讨课:情节—— 《清兵卫与葫芦》教学设计 范维胜语文工作室学员  徐桃红 教学目标:      1、领会小说的内容和题旨           2、理解故事与情节的关系,并且能够举例说明。           3、能结合作品分析情节生发的途径及其效果。(危机...

    时间:2011-04-02  热度:400  分类:课堂内外  标签:

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